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人才培养的模式是一个历久弥新的话题,国内很多学者对人才培养模式下过定义,做过总结,但是关于人才培养模式的内涵尚未达成共识。人是“主观能动性最强的存在”,所以人才培养不可能有一成不变的固定模式。中国高等教育学会会长、前教育部副部长周远清认为人才培养模式是人才的培养目标和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段[2]。作者认为不管人才培养模式作何种界定,最终目的是实现人才培养目标,为社会培养合格的人才。基于此,笔者认为人才培养模式是一个动态的系统,而且一个完整的人才培养模式的建构至少应该包括先进的思想观念、合理的培养目标、完善的课程体系、适当的教学方法和多元的考核方式等子系统。这些子系统构成了相互联系的人才培养模式体系。

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水利工程施工前,质量监督管理部门,就要严格审查施工单位的管理机构,其质量管理体系、质量保证体系、技术管理体系是否健全规范,确保能够符合工程施工质量要求。对于工程机械设备,要审核其技术性能报告,要求符合质量要求。对于施工计量器具等,要求提供相关检测鉴定证明;对于工程材料、配件等,要审查报审表,对于合格的予以审核签认。构建全面完善的工程质量监督控制体系。

2)加强管理层的诚实性教育,树立科学的经营理念。我们的企业能否充分的公允披露有利或不利的经营信息,而避免进行盈余操纵,与企业管理层的诚实性息息相关。有些企业设立了良好的内控也会因执行者的能力不足或道德败坏而达不到应有的效果。如果管理层本身就缺乏诚实,那么就会对整个企业的道德观形成不利影响。

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在软件工程的研究范畴中,软件服务工程的数量不断增多。软件工程服务化方向发展,就是发挥服务的作用,使其成为软件开发的基本原则,按照服务项目内容为用户展开服务。由于软件工程发展的主题有所,服务内容也要做出相应的调整,同城是对软件工程的进行技术维护。在具体的服务工作中,需要软件开发人员使用分布式应用程序,在管理工作中采用虚拟操作的方法为用户2019.08提供服务[3]。软件工程技术应用中,结合使用大数据技术,可以对网络数据进行编程,使得软件具有互操作性,对于数据主动协调,使其符合动态场景的变化节奏,软件系统的集成度有所提高。

水利水电工程中的灌浆是指按照比例对施工中的浆液进行调配,具有流动性和凝胶型。调配好的浆液通过压力进入施工现场的地基缝隙、空隙以及接缝中,对建筑物的地基进行填充和胶结,很大程度上起到了固化地基的作用[1]。灌浆技术在水利水电工程中的应用主要是在地基的缝隙或者断层中进行喷浆处理,最大程度上保证了工程结构的安全性和稳定性。

电学是初中物理的重要板块,其主要包括:欧姆定律、电功、电热、电功率等内容.电学实验常用的实验器材主要包括电压表、电流表、电源、导线、小灯泡、电阻、开关等.在开展电学实验复习的过程中,教师可以将相似的电学实验进行有效整合.通过适当改进相似电路就可以实现不同的实验探究目的.例如,教师可以对“通电导体产生的热量”、“影响电流做功的因素”这两个电学实验进行整合[4].首先,教师可以指导学生开展实验探究“通电导体产生的热量”,该实验需要用到的实验器材主要包括电源、滑动变阻器、电热丝、煤油、开关、电流表、温度计等,通过实验探究如下问题:(1)实验采用了什么方法?(2)怎么比较热量产生的多与少?(3)为什么要用煤油?(4)要想分析热量与电阻的关系,要观察什么?怎么操作?(5)要分析热量与电流的关系,需要观察什么?怎么操作?(6)要分析热量与时间的关系,需要观察什么?怎么操作?通过这些实验问题引导学生开展实验探究,掌握控制物理量的实验探究方法.在此基础上,教师可以进行实验拓展:该实验装置可否用于探究“水、煤油比热容的大小”?引导学生将其中一瓶煤油换成温度、质量相等的水,实验发现水的温度提升的更慢,说明水的比热容比煤油小.

教师还可以鼓励学生努力回忆已学过的、以un为前缀的英语词汇,做好归类组合,并自主设计思维导图,利用形象的媒介情境展示自己的学习成果,从而不断充实英语词汇量。再如,教师可以巧用英语后缀,帮助学生识记新词。如在一些词汇后加an,er,or,ess,ian,ist等后缀,构建成新名词,表示从事这一行为的人,这是词汇教学中常见的后缀。教师可指导学生开展小组合作活动,让他们分小组收集、整理由an,er,or,ess,ian,ist等后缀构成的词汇,共同创建思维导图(如图2)。教师可利用导图的主干和分支,帮助学生细致复习,使其把握这些后缀的词性特点和搭配规律。这样,将思维导图与构词教学巧妙相融,不仅形成了系统的英语词汇“知识链”,而且拓展了学生学习词汇的广度和深度,提升了英语词汇学习的效果。

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设计师将二维服装设计面料转化为三维的过程称为立体造型,比如对袖口或者领口进行填充衍缝,如此的设计可以将这些部位充满立体感,明显的与服装的平面部位产生对比。在服装设计过程中立体造型能提高服装的活力和变化,服装有原来的二维变成了三维,表现力更加丰富,而且服装设计的效果也能表现得更加生动,相比较平面服装设计来说优势很大[1]。

为初中物理的重要组成部分,力学知识包括力的概念、力和物体运动的关系、机械功、机械能等.与力学有关的初中物理实验在实验器材、实验探究方法、实验探究过程方面存在着一些相似之处,如很多力学实验都需要用到斜面、小球、小车、小木块等实验器材,因此,初中物理教师在开展实验复习教学时可以根据实验的相似点整合力学试验,以便学生更加全面高效地开展力学实验复习[2].例如,教师可以对“影响动能大小的因素探究”、“牛顿第一定律探究”、“影响重力势能大小的因素探究”这三个力学实验进行整合:首先,教师可以指导学生开展“影响动能大小的因素探究”实验,实验需要用到斜面、小球、木块等实验器材.其次,在原有实验器材的基础上进行适当增减,引导学生开展“牛顿第一定律”探究实验,要求学生设计实验图,并提出问题:可否利用“影响动能大小的因素探究”实验中使用的实验器材设计实验探究影响重力势能大小的因素,为什么?对于该问题,在教师的指导下,学生很容易想到小球从斜面上滚下的过程中重力势能转化为动能,因此,探究影响动能大小的因素就等于是研究影响重力势能大小的因素.这样就可以替代传统的“打桩”实验来探究重力势能,给学生一种耳目一新的感觉,有助于提高学生的实验探究兴趣.通过整合相似的力学实验,可以帮助学生更加全面深入地理解力学知识,掌握知识之间的关联和区别,同时可以让学生深入探究实验,掌握转换法、控制变量法、推理法等实验方法,从而有效提高初中物理力学试验复习教学效果.

“优衣库”通过自身潮流化的服装设计满足了消费者对于时尚的追求,从而赢得了广大消费者的青睐,并通过严格的质量把关和适应市场的营销战略,从而取得了巨大的成功,但归根结底还是基于其潮流化的服装设计让“优衣库”赢得了市场的先机,在服装的时尚圈里站稳了脚跟。因此“优衣库”潮流化的服装设计很值得中国时装行业结合自身的特点对其进行借鉴。而这个借鉴可以分为以下三个方面:时尚风向的把握、亲民的设计、品牌特色的融入。下面对这三个方面来进行具体的分析。

大数据技术事实上是将人类日常生活中产生的各种数字信息,将这些信息收集起来之后分类处理,设定不同类别的存储空间,按照类别存储。大数据技术从功能的角度出发可以划分为多个类别,诸如分析技术、机器学习技术、遗传算法技术、自然语音处理技术等。应用大数据技术分析,就是基于当前的科学技术发展起来的一种分析技术。它主要依靠现代科技手段发挥技术的作用,特别网络技术发挥着基础性的作用。整理基础数据,对数据信息进行分类整理,应用相应的计算机算法,将相似特性的数据划分为一类,最终得到大量的数据,应用大数据技术对这些数据进行分析。大数据分析应用于互联网行业中,所发挥的优势是有目共睹的,而且还不断地引入新技术,在软件工程技术中应用,对该技术的发展起到了促进作用[1]。大数据时代,社会各个领域都已经实现了信息化发展,人们对软件工程的概念越来越熟悉。事实上,软件工程的历史始于20世纪的中期,其研究重点是软件技术和工程管理。将相关工程内容引入其中,使得工程系统化运行,其中所涵盖的研究内容包括软件的生命周期、软件工程设计、软件的技术维护等方面。因此,在软件设计的过程中,要控制好技术开发成本,保证工程质量,使其生命周期不断延长,不同项目的技术需求和用户的各种技术需求都能够得到满足。

早在1995年,日本建筑师--坂茂在富士山五湖之一的山中湖(LakeYamanaka)旁造了一幢纸管结构的度假屋,并获得了日本建设大臣颁发的永久性建筑认证。2000年坂茂为德国汉诺威举办的世博会设计了日本馆。2011年因地震摧毁了新西兰基督城的天主教大教堂,坂茂利用纸板结构将其重新建立起来,并被人们长久使用。自此以后,坂茂也将纸板建筑带到了中国,用于修复汶川地震之后的华林小学,历时33天即搭建了临时宿舍,后又成功搭建了三座工厂与九间教室。他使用纸材料的目的并不在于“建成”,而是在于“能把这个建筑拆掉”,即体现纸管建筑的易拆卸性。

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现阶段,建筑企业在建筑工程管理过程中应用信息技术时仍然存在一定的局限性,建筑企业需要不断拓展信息技术的应用范围,增加信息技术的推广力度,进而确保建筑企业可以在建筑工程管理中积极地应用信息技术。同时,建筑企业需要与软件开发的企业进行合作,这样可以有效地保障信息技术软件的开发与研究。并且需要将信息技术应用到建筑工程的施工过程及建筑工程的施工后期中,这样能够不断提高建筑工程的施工质量,从而更加利于我国建筑行业进行稳定的可持续性发展。

教师的知识更新较慢,教学方法也过于单一,为了能够达到课标或者升学目标,讲课偏重于理论知识的讲解,基本采用的就是“概念”到“账户结构”,接着就是“账务处理”,最后做练习,一节课基本就结束了。教师站在讲台上滔滔不绝,学生在下面昏昏欲睡,偶尔提出问题,底下鸦雀无声,师生之间很难形成互动。加上专业内容的限制,很难将专业课程与先进的信息化教学软件相结合,使得没有生气的课堂更加沉闷。就读中职院校的学生,大部分初中学习成绩较差,经常受到教师和家长的批评,心理上对学习具有排斥和自卑感,自信心不足,父母对于进入中专学校的孩子也不重视,任其放任自流。加上课堂内容枯燥无味,学生的兴趣不高。以笔者校为例,大部分学生来自农村家庭,学生的知识面较窄,父母多数在外地打工,文化程度较低,对孩子教育方面投入不够,动辄就是打骂,使得学生的学习积极性更差、挫败感更强。

对于连锁医药企业来说,由于销售渠道较多,存货方式也各不相同。所以,要有一定的管理制度,来有效的降低药品在销售渠道出现的成本损失。要对各连锁店包括二级店面进行统筹管理,集中调配,统一渠道,并指定同一资金往银行进行结算。总部与销售店面之间的资金往来,要使用网络支付或者现金支票的方式来进行。这样一来,可以明确资金的流动,方便会计核算[5]。另外,要加强各连锁店的库存管理方式。要在企业销售总部建立完整、统一的药品目录,并且要求连锁店所销售药品都在企业药品营销范围之内。要求每个连锁店对不同药品的销售量、库存量定期进行分析,以决定下次派货数量。在下次派货之前,要做好前一批药品的结算。连锁店要实行有效的店面监控,防止药品丢失所造成的损失。这样一来,可以有效的控制企业成本,并且有利于提高会计核算的准确率。

随着当前信息化水平的提高和网络技术的发展,我国高校实验室信息化经过十多年的研究发展,相关主题的关注度、发文量均有稳步提升,特别是近年来对此方面的研究比较多;但作者合作研究分散,尚未形成核心作者群;研究机构主要为本科院校;关于实验室信息化管理模式、实验室信息化管理系统的研究,文献的被引量较高;相关研究的重点已从虚拟实验室建设,逐步转向围绕人才培养、信息化平台、信息化管理的新阶段。当前实验室信息化的研究还仅限于个别实验室或仪器设备的试点研究、技术层面关于技术实现的探讨和理论层面关于管理模式的探讨,缺乏全面、系统、科学、可推广的实践案例分析。今后,可以就高职院校的实验室信息化建设、应用与管理作深入的探索、实践与研究,并将信息化贯穿于整个实验实训中,从调研、建设、使用、管理等方面着手,结合行业特色与企业接轨,建设成校园智慧工厂。

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4)要进行有效的控制,必须要有明确的职责划分,使各部门、岗位和员工都各负其责,相互制约。职责明确、授权有度、风险受控、操作规范,通过规范使企业上下在统一目标的指引下,做正确的事,正确地做事。职责划分是内部控制的一个基本原则,主要解决不相容职务分离问题。所谓不相容职务是指那些由一个人担任,既可能发生错误和弊端又可掩盖其错误和弊端的职务。企业内部不相容职务主要有:授权批准职务、业务经办职务、财产保管职务、会计记录职务和审核监督职务,这些职务应由不同的人员来担任。

资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。 

此番调整,茂木敏充被任命为外务大臣。分析称,茂木与安倍虽分别隶属自民党内不同派系,不过,安倍2012年就任首相以来,茂木相继出任关键阁僚和自民党高层重要职务;近两年来主持与美国贸易谈判事务,表现出色,获安倍赞赏。

安倍或希望,茂木的谈判才能,能为目前困难重重的外交局面找到一条出路。

——东京奥运临近,不能“办砸了”

第32届夏季奥运会即将于2020年7月于东京举办,这是日本时隔60年再次举办奥运会,日本政府非常重视,甚至专门在内阁设置了奥运大臣这一职位。